4月23日至26日，学前教育学院组织实施了神木市学前教育"3451"项目新一轮入园诊断工作。由副院长赵四鸿带队，省级评估专家、知名幼儿园园长、青年博士和学生助理等组成工作团队，分别前往神木市第二十幼儿园和大保当第一幼儿园开展工作。入园前，项目组通过问卷调查、电话访谈、问题征集等方式，提前了解两个幼儿园的主要问题和核心需求，并结合项目组编制的诊断评估指标体系和专家工作手册，有针对性地设计了差异化工作方案。

入园期间，专家团队通过园长汇报、实地考察、师幼访谈、资料查阅和活动观摩等多种形式，对幼儿园的办园方向、办园条件、队伍建设、幼儿园管理、保教质量、儿童发展情况等各个方面进行了细致的评估，以专题讲座、教师沙龙、技能测评、档案资料示例等方式进行了针对性指导。神木市教育与体育局负责学前教育的领导干部、部分其他幼儿园园长也参与了交流活动。

园方对本次诊断表示高度认同，并对专家组细致认真、孜孜不倦的工作态度和精神表示感谢，表态将认真吸收，以幼儿发展为指引，有重点有梯度地推动整改，以进一步促进幼儿园高质量内涵式发展。

神木市学前教育高质量内涵式发展“3451”项目自去年启动以来已引起了广泛的社会关注。学前教育学院在学校“七个五”工作举措的指引下，不断创新思路，拓展社会服务的形式与内涵，为我省学前教育高质量发展贡献力量。

撰稿：王华婷

审核：赵四鸿