为贯彻落实教育部办公厅关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的要求，大力培育新时代下大学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，学前教育学院于11月1日——15日期间开展2024级新生成长教育工程之心理团训活动，2024级5个新生班的心理委员围绕“心理健康教育”主题，根据班级同学的实际需求策划开展了五场形式各异、内容新颖的团训活动。

2401班心理委员高续榕与汪一策划了以“释放压力，凝力同行”为主题的团训活动。“闹钟炸弹”游戏让每位同学都积极参与其中，感受紧张与欢笑交织的乐趣；“逢‘7’过”游戏锻炼了大家的应变能力和心理素质；“你画我猜接龙”游戏更是激发了每位同学的肢体表达能力和团队协作精神，极大增强了班级凝聚力。通过这些轻松有趣的小游戏，同学们不仅得到了身心的放松，同时加深了对彼此的了解和认识。

2402班的心理团训活动则以“心灵沟通，情感交融”为主题，由心理委员高梓萱与冯瑞廷共同组织。他们通过“谁是卧底”、“数字炸弹”、“五指山”等团体游戏，营造出充满乐趣和互动的温暖氛围，让每位同学在自我探索的同时加深对同伴的认识。一系列游戏的开展不仅增强了同学们的集体归属感，同时促进了彼此之间友谊的蓬勃生长。

2403班的心理团训活动以“探索自我，拥抱未来”为主题，由心理委员魏天宇与米新伟策划组织。在“互助纸条”环节中，同学们勇敢地写下自己的困惑，收获了来自同伴的真诚解答和建议。而“我们一起来击掌”环节则让大家的掌印汇聚成一张充满集体力量的纸张。这次团训活动不仅解决了同学们入学以来的诸多困扰，同时增进了集体成员之间的美好情谊。

2404班在心理委员白凌微与李华炜的策划下，开展了以“打开心门，诚挚交友”为主题的心理团训活动。在“海龟汤”、“狼人杀”等游戏活动的参与中，同学们的思维得到了充分锻炼，在轻松愉快的氛围中进一步加深了对彼此的了解，集体归属感和荣誉感得以提升。

2405班在心理委员高江泽的精心组织下，举办了以“心向阳光，携手并进”为主题的心理团训活动。在“接力画画”游戏中，同学们展现了出色的沟通能力和团队协作精神；“优点轰炸”环节则是让同学们在赞美与鼓励中提升了自信心和个人观察力；“放松冥想”环节让大家的心灵得到了慰藉和放松。通过一系列心理活动的进行，同学们不仅加深了对彼此的认识，同时也学会了如何以良好的心态应对学习生活中的压力和挑战。

随着五场心理团训活动的圆满结束，学前教育学院2024级新生们的“心灵奇旅”正式起航，在这段旅程中，他们将学会如何面对压力、如何与人沟通、如何拥抱变化、如何自我成长。此次活动的开展不仅为同学们提供了一个展示自我、增进友谊的平台，更为大家未来的大学生活奠定了坚实的心理健康基础。相信在未来的日子里，每位学前学子将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续探索未知、挑战自我，书写属于自己的精彩篇章。